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Contributions libres.
13,
(2013). L'éducation.
Sciences CroiséesSciences Croisées. 12,
(2013). Analyser les scripts d'un atelier de philosophie.
Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie). 54,
(2012). Ateliers de philosophie et violence: rapport d'une expérience en ZEP.
Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie). 51,
(2012). L'écriture.
Sciences-CroiséesSciences-Croisées. 10,
(2012).
(2012). Réflexion sur l’utilité et le sens des enseignements technologiques.
Penser l’Education. 32, 15-29.
(2012). Souci de soi- souci de l'autre.
Sciences-CroiséesSciences-Croisées. 11,
(2012). Contributions libres.
Sciences-CroiséesSciences-Croisées. 9,
(2011). Penser l'évaluation comme une pratique "humanisante".
Penser l’Education. 32, 15-29.
(2011). Soin de l'âme.
Sciences-CroiséesSciences-Croisées.
(2011). Comprendre les résistances à l'éducation à la santé: le modèle socratique.
Revue des Sciences de l'Education. 3, 631-648.
(2010). Entre psychologie et philosophie: quelle médecine de l'âme?.
Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie). 43,
(2010). L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne.
EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
(2010). les ateliers de philosophie et l'éducation à la citoyenneté à l'école primaire en question.
Congrés International AREF 2010.
(2010).
(2010). Apprendre à philosopher à l'école primaire: une propédeutique philosophique?.
Carrefours de l'éducation.
(0). Exemple de processus d'aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves en sciences et vie de la terre: le concept de milieu.
Recherches en didactique des sciences et des technologies. 8,
(0). L'éducation esthétique au service d'une éducation démocratique: étude de la rhétorique de l'art.
Revue des Sciences de l'Education.
(0). Les ateliers de philosophie: un outils pour lutter contre la violence?.
International Journal on Violence and School.
(0). Objet de notre expérimentation: les ateliers de philosophie.
Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie). 55,
(0).