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19 resultats trouvés
Filtres: Auteur est Saujat, Frédéric  [Clear All Filters]
2012
Félix, M-C., Saujat F., & Combes C. (2012).  Des élèves en difficultés aux dispositifs d'aide: Une nouvelle organisation du travail enseignant. Recherches en Education. HS 4, 19-30.
Grimaud, F., & Saujat F. (2012).  Des gestes ordinaires dans des situations extraordinaires: approche ergonomique de l'intégration d'élèves en situation de handicap à l'école primaire. Travail et formation en éducationTravail et formation en éducation.
Félix, M-C., & Saujat F. (2012).  Les dimensions collectives dans le développement professionnel en réseau ambition réussite. (Bailleul, M., Thémines J.F., & Wittorski R., Ed.).Expériences et développement professionnel des enseignants: formation, travail, itinéraire professionnel. 131-137.
Saujat, F. (2012).  Prendre appui sur l'activité de l'enseignant pour l'accompagner dans son développement professionnel. Journées d'étude "Accompagner les enseignants à la pédagogie universitaire numérique: quelles compétences? DGESIO MINES.
2011
Saujat, F. (2011).  Activité enseignante et action didactique: quelles articulations? . Colloque international le travail enseignant au XXIe siècle.
Saujat, F. (2011).  Expérience et développement de l'expérience dans la formation des enseignants. Conférence de clôture du colloque " le rôle de l'expérience dans l'apprentissage des métiers de l'éducation et de la formation". 12e rencontres internationales du réseau de Recherche en Education et en Formation.
Amigues, R., Espinassy L., Félix M-C., & Saujat F. (2011).  La co-intervention : un nouveau milieu de travail au service de l'efficacité et de l'équité?. Archives ouvertesArchives ouvertes. 134, 1-9.
Saujat, F. (2011).  L'activité enseignante. (Maggi, B., Ed.).Interpréter l'agir: un défi théorique. 241-257.
Saujat, F. (2011).  L'attività d'insegnamento. (Maggi, B., Ed.).Interpretare l'agire: une sfida teorica. 205-218.
0
Faita, D., & Saujat F. (0).  Dialogue et mise en récits du travail. Variations sur l'activité en développement.
Saussez, F., Muller A., & Saujat F. (0).  Numéro thématique conjoint Nouveaux C@hiers de la Recherche en Education. Recherche en Education et Formation sur les enjeux de l'analyse de l'activité en formation.