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(2013). Symposium Rapport au savoir territoire et territorialisation des processus d'éducation.
Colloque AREF.
(2013). Un observatoire des pratiques enseignantes en maternelle: vers une typologie d'activités stimulant la parole de l'enfant.
Revue des Sciences de l'Education.
(2013). Vers une éducation scientifique et technologique pour tous, simple aménagement disciplinaire ou changement de paradigme ?.
Spirale. 52, à paraitre.
(2013). Vous avez dit "décrire" ou "d'écrire"? Analyse comparée de séances de mathématiques en sixième .
Actes du 3ème colloque international de l'Association pour des Recherches comparatistes en Didactique: "Savoirs, compétences".
(2012). Adaptation des gestes professionnels: questionnement à partir des mathématiques enseignées.
La nouvelle revue de l'Adapatation et de la Scolarisation. 57, 131-138.
(2012). Analyse cognitive de l'activité de l'élève pour une personnalisation d'un environnement numérique d'apprentissage.
Revue Sticef. 19,
(2012). Analyser les scripts d'un atelier de philosophie.
Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie). 54,
(2012). Artifacts for all and for each, boys and girls in technology school books.
(26th, PATT., Ed.). 11-21.
(2012). Artifacts for all for each, boys and girls in technology school books.
(Ginner, T., Hallström J., & Hultén M., Ed.).Technology education in the 21 st Century. 11-21.
(2012). Ateliers de philosophie et violence: rapport d'une expérience en ZEP.
Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie). 51,
(2012). A-t-on besoin d’une initiation à la recherche pour former les enseignants ?.
(Biagioli, N., & Lozi R., Ed.).L’initiation à la recherche dans la formation des enseignants à l’Université.
(2012). Au fil de la pensée de Claire Blanche-Benveniste.
(Caddeo, S., Roubaud M-N., Rouquier M., & Sabio F., Ed.).Penser les langues avec Claire Blanche-Benveniste. 9-22.
(2012). Autour de l'algèbre: les entiers relatifs et la modélisation algébrico-fonctionnelle.
Recherches en Didactique des MathématiquesRecherches en Didactique des Mathématiques. Hors série,
(2012). Conditions d’études en éducation technologique : l’usage de la CFAO avec des classes de collège.
EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
(2012). Conférence la recherche en sciences humaines.
colloque la recherche en éducation, références, multiples et pratiques.
(2012). Consider the representations of crisis, uncertainty and risk in a didactic perspective; a compartive study of students in high schools with focus on economics education.
European Economics Education Conferences Economic Crisis- Catastrophe or Opportunity.
(2012). Conversion et influence des assujetissements au milieu scolaire dans l'étude autonome des mathématiques: comment les très bon élèves de Lycée étudient les mathématiques après la classe? Observation anthropologique et suivi biographique de quelque.
EA 356 Langage, cognition, éducation. doctorat,
(2012). ¿Cuál puede ser el valor de evaluar? Notas para desprenderse de la evaluación “como capricho y miniatura”.
Conférence inaugurale du Segundo Congreso Internacional de Didácticas Específicas de la Escuela de Humanidades .
(2012). Culture de recherche et analyse de la pratique enseignante: la question de la circulation de la parole en classe.
(Roubaud, M-N., & Carette E., Ed.).Enseignement, apprentissage du FLE/FLS à travers le monde: un paradigme en construction. 34, 71-86.
(2012). Culture de recherche et analyse de la pratique enseignante: la question de la circulation de la parole en classe.
Mélange CRAPEL, n° spécial, Enseignement, apprentissage du FLE/FLS à travers le monde: un paradigme en construction. 34, 71-85.
(2012). Des élèves en difficultés aux dispositifs d'aide: Une nouvelle organisation du travail enseignant.
Recherches en Education. HS 4, 19-30.
(2012). Des gestes ordinaires dans des situations extraordinaires: approche ergonomique de l'intégration d'élèves en situation de handicap à l'école primaire.
Travail et formation en éducationTravail et formation en éducation.