Enquêter pour connaître. L’émergence d’un nouveau paradigme scolaire et culturel à l’âge de l’Internet

TitleEnquêter pour connaître. L’émergence d’un nouveau paradigme scolaire et culturel à l’âge de l’Internet
Publication TypeConference Paper
Year of Publication2010
AuthorsChevallard, Y., & Ladage C.
Conference NameJournée de réflexion sur le thème « Une approche anthropologique du didactique »
Conference LocationLiège