Voir ce qui se passe, quand un professeur enseigne les fractions, comme des jeux d'apprentissage. Un rappel que l'apprentissage dépend de l'enseignement dans le processus didactique

TitleVoir ce qui se passe, quand un professeur enseigne les fractions, comme des jeux d'apprentissage. Un rappel que l'apprentissage dépend de l'enseignement dans le processus didactique
Publication TypeBook Chapter
Year of Publication2012
AuthorsQuilio, S.
EditorForest, D., & Grugeon B.
Book TitleJeux de Savoir
PublisherPresses Universitaires de Rennes