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Filters: Author is Chevallard, Yves  [Clear All Filters]
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[Anonymous] (0).  Anthropological approaches in mathematics education, French perspectives. Encyclopedia of Mathematics Education..
[Anonymous] (0).  Didactic transposition in mathematics education. Encyclopedia of Mathematics Education..
[Anonymous] (0).  L’évolution du paradigme scolaire et le devenir des mathématiques. Questions vives et problèmes cruciaux.
[Anonymous] (0).  Le calcul proportionnel et le symbole µ : enquête sur une œuvre mathématique méconnue.
[Anonymous] (0).  "Le sujet apprenant entre espace et dispositif " : commentaires sur un programme de recherches.
[Anonymous] (0).  Teaching mathematics in tomorrow’s society: A case for an oncoming counterparadigm. Regular lecture du congrès ICME 12 .

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