Étude de l'évolution des connaissances initiales des élèves lors de la mise en œuvre d'un enseignement sur les gaz en classe de seconde

TitleÉtude de l'évolution des connaissances initiales des élèves lors de la mise en œuvre d'un enseignement sur les gaz en classe de seconde
Publication TypeConference Proceedings
Year of Conference2002
AuthorsGivry, D.
Conference NameJournée scientifique du PRASC (Archamps, Suisse). Les apprentissages et leurs dysfonctionnements
PublisherEcole cognitique
Conference LocationParis