L'égalité filles-garçons envers la technologie: ce que nous en disent les curriculums européens

TitleL'égalité filles-garçons envers la technologie: ce que nous en disent les curriculums européens
Publication TypeBook Chapter
Year of Publication2012
AuthorsAndreucci, C., & Chatoney M.
EditorWade, I., Ginestié J., & Diagne A.
Book TitleEducation technologique, Formation professionnelle et égalité des chances
EditionENESTP (Université Dakar) RAIFFET, UNESCO
Pagination47-58
PublisherIUFM Aix-Marseille
CityDakar (Sénégal)