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L'égalité filles-garçons envers la technologie: ce que nous en disent les curriculums européens

TitreL'égalité filles-garçons envers la technologie: ce que nous en disent les curriculums européens
Type de publicationBook Chapter
Années de publication2012
AuteursAndreucci, C., & Chatoney M.
ÉditeurWade, I., Ginestié J., & Diagne A.
Titre de l'ouvrageEducation technologique, Formation professionnelle et égalité des chances
EditionENESTP (Université Dakar) RAIFFET, UNESCO
Pagination47-58
EditionsIUFM Aix-Marseille
CityDakar (Sénégal)