Tous les doctorants inscrits dans la formation doctorale de l’EA 4671 doivent participer à la formation doctorale proposée par le collège doctoral et par l’équipe d’accueil EA 4671 ADEF.

La validation de l’ensemble de la formation est obligatoire pour obtenir l’autorisation à soutenir sa thèse.

Aucune dérogation à ce principe ne sera attribuée lors du dépôt de la demande de soutenance.

La validation de la formation est obtenue en faisant valider les différents crédits horaires de formations qui sont attachés à chacun des modules proposés par (1) le collège doctoral d’AMU, (2) l’école doctorale ED356 Cognition, Langage, Éducation et/ou (3) l’'Unité de Recherche UR 4671 ADEF.

Organisation de la formation doctorale :

L’ ensemble des obligations de formation sont exigibles sur l’ensemble des trois années de formation doctorale.

Hormis les exigences liées aux séminaires du laboratoire et des différents programmes qui sont établis annuellement (ce qui veut dire que la présence est obligatoire chaque année sur les trois années), la validation de la formation est appréciée elle sur les trois années de la formation doctorale et non pas chaque année (ce qui veut dire que chaque doctorant compose son parcours de formation sur les trois années en répartissant les modules selon ses choix personnels sur chacune des trois années).

Module 1 : Conférences annuelles

Le laboratoire invitera des conférenciers renommés extérieurs à l’ADEF pour présenter des travaux d’envergure nationale ou internationale. Les conférences se dérouleront sur une demi-journée.

Module 2 : CSI

Les Comités de suivi individuel  sont le lieu privilégié des régulations de l’état d’avancement de vos travaux par les chercheurs d’ADEF et par les pairs. L’étudiant propose un exposé de 15mn suivi de 30mn de questions et débat. Cette activité peut se dérouler également l’après midi des journées conférences ce qui permettra aux conférenciers d’enrichir les régulations.

Modules 3 : Organisation des Ateliers

Une équipe pédagogique  prend en charge l’organisation des ateliers. Cette équipe précise les contenus de chaque atelier et répartit les interventions entre les membres d’ADEF.

L’objectif des ateliers est de permettre aux doctorants de se construire une culture commune des recherches en éducation et de replacer leur propre activité de chercheur dans le cadre de la communauté scientifique des sciences de l’éducation.

Les ateliers ont une portée explicitement pratique qui vise à développer des compétences opérationnelles pour le positionnement de la thèse et du parcours professionnel des doctorants.

• Atelier 1:     Atelier initiation aux statistiques
• Atelier 2 :    Atelier Construction d'une enquête
• Atelier 3 :    Atelier Accompagnement au projet professionnel
• Atelier 4 :    Atelier Initiation recherche participative

Module 4 : Séminaires du programme de recherche

Chaque étudiant est obligatoirement inscrit dans un des huit programmes de recherche d’ADEF. Chaque programme édite en début d’année un calendrier des séminaires qu’il organise avec une périodicité qui lui est propre. Votre participation active aux séminaires de votre programme de rattachement est un engagement pris dès l’entrée en thèse, il constitue un élément de l’évaluation. Vous pouvez participer aux séminaires des autres programmes mais inscrivez vos travaux dans le programme qui a fait l’objet de votre choix ou de votre orientation lors de votre inscription.

Calendrier Formation doctorale 2024 -2025