Menu principal

Penser les "vertus épistémiques" de l'action effective dans le cadre de l'action didactique conjointe

TitrePenser les "vertus épistémiques" de l'action effective dans le cadre de l'action didactique conjointe
Type de publicationConference Proceedings
Year of Conference2012
AuteursQuilio, S., & Go H.
Conference NameColloque international "Formes d'éducation et processus d'émancipation
Date PublishedMai 2012
Conference LocationRennes