Aller au contenu principal
FR
En
Se connecter
Formulaire de recherche
Rechercher
Menu principal
Accueil
Présentation
Activités
Axes
Doctorat
Chercheurs
Publications
Menu principal
Accueil
Présentation
Présentation
Organisation et localisation
Projet scientifique
Revue « Questions vives, Recherches en éducation »
Activités
Actualités
Partenariats
Séminaires
Axes
Axe 1 : Inégalités en éducation
Présentation
Composition
Axe 2: Evaluation et conception de dispositifs pédagogiques et de formation
Présentation
Composition
Axe 3: Apprentissages et contextes scolaires et professionnels
Présentation
Composition
Doctorat
Accueil des doctorants
Calendrier Formation doctorale 2023 - 2024
Inscriptions
Présentation de la formation
Chercheurs
Membres ADEF
Publications
Vous êtes ici
Accueil
Biblio
1 resultats trouvés
Filtres:
Auteur
est
Grugeon, B
[Clear All Filters]
2012
Quilio, S.
(2012).
Voir ce qui se passe, quand un professeur enseigne les fractions, comme des jeux d'apprentissage. Un rappel que l'apprentissage dépend de l'enseignement dans le processus didactique
.
(
Forest, D.
, &
Grugeon B.
, Ed.).
Jeux de Savoir.