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Un observatoire des pratiques enseignantes en maternelle: vers une typologie d'activités stimulant la parole de l'enfant

TitreUn observatoire des pratiques enseignantes en maternelle: vers une typologie d'activités stimulant la parole de l'enfant
Type de publicationJournal Article
Années de publication2013
AuteursRomain, C., & Roubaud M-N.
JournalRevue des Sciences de l'Education