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Les changements récents dans l’éducation scientifique et technologique. Analyses épistémologiques et didactiques

TitreLes changements récents dans l’éducation scientifique et technologique. Analyses épistémologiques et didactiques
Type de publicationJournal Article
AuteursBrandt-Pomares, P., & Lhoste Y.
JournalRevue de didactique des sciences et technologiesRevue de didactique des sciences et technologies
Volume7