Groupe de Formation Professionnelle Interdisciplinaire et Transversale : Exemple de dispositif de formation professionnelle des enseignants
| Titre | Groupe de Formation Professionnelle Interdisciplinaire et Transversale : Exemple de dispositif de formation professionnelle des enseignants |
| Type de publication | Conference Paper |
| Années de publication | 2010 |
| Auteurs | Brandt-Pomares, P., Ginestié J., Roustan C., Chatoney M., & Boilevin J-M. |
| Conference Name | Regards des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants |
| Date Published | 20-22 octobre |
| Editions | IUFM Midi-Pyrénées; Université Toulouse 2, le Mirail |
| Conference Location | Toulouse |
| Mots-clés | Analyses de pratiques, Apports des IUFM sur les pratiques de formation, Construction des compétences professionnelles, Didactiques, Enseignants débutants, Formation des enseignants |
| Résumé | Cette contribution porte sur la perception qu’ont les acteurs d’un module de formation initiale d’enseignants du second degré. Ce dispositif mis en œuvre pour la première fois par 28 formateurs auprès de 435 professeurs stagiaires articule les dimensions disciplinaires, didactiques et interdisciplinaires et transversales, il interroge les relations entre didactique de la discipline enseignée et didactique professionnelle dans la construction des compétences professionnelles des enseignants. |