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8 resultats trouvés
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2012
Laisney, P. (2012).  Conditions d’études en éducation technologique : l’usage de la CFAO avec des classes de collège. EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
Laisney, P. (2012).  Intermédiaires graphiques et CAO en technologie au collège. (Ben Kilani, C., Boilevin J-M., Ravanis K., & Ginestié J., Ed.).Éducation scientifique et technologique, une éducation pour tous. 17, 173-182.
Laisney, P. (2012).  Les intermédiaires graphiques dans l'activité de CAO en technologie au collège. . 7e rencontres scientifiques de l’ARDiST. 231-239.
2011
Laisney, P., Brandt-Pomares P., & Ginestié J. (2011).  Influence de l’ordinateur sur l’activité d’enseignement : le cas d’une situation en technologie au collège. Review of science, mathematics and ICT educationReview of Science, Mathematics and ICT Education. 5, 9-26.
Laisney, P., Brandt-Pomares P., & Ginestié J. (2011).  Influence de l’ordinateur sur l’activité d’enseignement : le cas d’une situation en technologie au collège. Review of science, mathematics and ICT educationReview of science, mathematics and ICT education. 5, 9-26.
Laisney, P., Brandt-Pomares P., & Martin P. (2011).  La créativité dans la conception en technologie au collège : Quels outils de représentation graphique ?. Colloque international La créativité peut-elle s'enseigner. A tribute to Jean-Charles Lebahar, Marseille.
Mencacci, N., Chatoney M., & Laisney P. (2011).  La créativité de l'agir éducatif: le cas des ingéniosités de l'instant d'un enseignant en éducation technologique. A tribute to JC Lebahar.
Mencacci, N., Ginestié J., & Laisney P. (2011).  La créativité de l'agir, le cas des inégiosités de l'instant d'un enseignant en éducation technologique. La créativité s'enseigne t-elle? A tribute to JC lebahar.