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Conditions d’études en éducation technologique : l’usage de la CFAO avec des classes de collège.
EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
(2012). Intermédiaires graphiques et CAO en technologie au collège.
(Ben Kilani, C., Boilevin J-M., Ravanis K., & Ginestié J., Ed.).Éducation scientifique et technologique, une éducation pour tous. 17, 173-182.
(2012). Les intermédiaires graphiques dans l'activité de CAO en technologie au collège. .
7e rencontres scientifiques de l’ARDiST. 231-239.
(2012). Influence de l’ordinateur sur l’activité d’enseignement : le cas d’une situation en technologie au collège.
Review of science, mathematics and ICT educationReview of Science, Mathematics and ICT Education. 5, 9-26.
(2011). Influence de l’ordinateur sur l’activité d’enseignement : le cas d’une situation en technologie au collège.
Review of science, mathematics and ICT educationReview of science, mathematics and ICT education. 5, 9-26.
(2011). La créativité dans la conception en technologie au collège : Quels outils de représentation graphique ?.
Colloque international La créativité peut-elle s'enseigner. A tribute to Jean-Charles Lebahar, Marseille.
(2011). La créativité de l'agir éducatif: le cas des ingéniosités de l'instant d'un enseignant en éducation technologique.
A tribute to JC Lebahar.
(2011). La créativité de l'agir, le cas des inégiosités de l'instant d'un enseignant en éducation technologique.
La créativité s'enseigne t-elle? A tribute to JC lebahar.
(2011).